规划发展论坛 | 王唯山:从历史社区到世界遗产——鼓浪屿的保护与发展——厦大规划沙龙(第7期)暨思政大讲堂系列活动(2019-6-27) [返回]


颁证仪式

         多年以来,王唯山老师作为厦门大学建筑与土木工程学院的兼职教授,对于教学十分热心,曾经完整地讲授过一整个小学期的课程《规划发展论坛》,并认真批改每一份学生论文。因此,在讲座正式开始之前,举行了简短的颁证仪式。副院长文超祥教授代表建筑与土木工程学院为王唯山老师颁发了新一届兼职教授聘书。




互赠仪式

        本次讲座由厦门大学建筑与土木工程学院城乡规划系副主任(主持工作)杨哲老师主持。杨哲老师首先向同学们全面介绍了王唯山老师并热烈欢迎王老师的到来。在鼓浪屿成功申请为世界文化遗产过程中,王唯山老师做出了非常大的贡献。因而在互赠图书的环节,王唯山老师将其研究鼓浪屿的重要成果《从历史社区到世界遗产——鼓浪屿的保护与发展》赠与学院,杨哲老师则代表学院赠送了刚刚出版的书籍《聚落寻源》。




讲座

        王唯山老师参与鼓浪屿世界文化遗产申报过程中最为关键的两年的工作。这次讲座将从实践的角度,向大家分享鼓浪屿的保护与发展问题。讲座的内容从以下八个方面展开:

一、旖旎风景与多姿人文的海岛社区

        首先,王老师介绍了鼓浪屿的历史发展过程:1840年以前的“本土遗风”期、1841-1940年的“国际社区”期、1941-1980年的“城景相依”期、1980-2000年的“风景旅游”期、2000-2008年的“人文回归”期、2009年至今的文化遗产期。在此期间,鼓浪屿经历了从国际型社区、城市型社区、旅游型社区、到人文型社区的转变。




        1841-1940年的“国际社区”期是形成多元文化交融的重要时期,王老师接下来详细介绍了鼓浪屿历史国际社区的发展历程。国际社区所包含的要素有本土的闽南文化族群、外来多国侨民的建设、返乡华人华侨的建设。




二、多元文化与价值突出的世界遗产

        接下来王唯山老师介绍了鼓浪屿闽南红砖厝、殖民地外廊式风格、厦门装饰风格、其他风格四种建筑特色以及鼓浪屿历史国际社区遗产的构成要素,详细的解读了鼓浪屿多元文化交融的价值。




        鼓浪屿建筑、市政设施建设有赖于当时完善的制度保障。在公共地界下面所设工部局出台《鼓浪屿工部局律例(1903)》对建筑各个方面如何建设进行规定,包括招牌、遮阳、买酒等细节。

总结来说,鼓浪屿的普世价值在于:鸦片战争之后,鼓浪屿形成多元文化交融发展的历史国际社区;鼓浪屿是中国在全球化发展的早期阶段实现现代化的一个见证,具有显著的文化多样性特征。
三、保护理念与保障措施的共同作用

        鼓浪屿在不同历史时期具有不同的保护制度,在认识到鼓浪屿的文化价值之后保护措施不断加强,保护规模不断扩大。在立法层面,相关制度包含国家级立法、厦门市立法、鼓浪屿岛内部公约,其中地方性立法发挥了重要的作用,给予了文物保护更多的资金支持。洋人球埔、华人牧师墓地、郑成功纪念馆都是鼓浪屿历史文化保护典型体现。




        在建筑保护的基础上,53个文化遗产核心要素、154 处各级文物保护单位、近一千(931幢)历史建筑、1万-1.5 万常住居民共同成为鼓浪屿文化遗产的构成要素。

四、历史建筑与历史文化的挖掘保护

        除了建筑层面的保护,鼓浪屿重视历史文化的挖掘,建立了以社区为关注点的整体保护框架,涉及功能形态、空间格局、片区肌理、建筑宅院、文化传统几个方面。由于鼓浪屿面积不大,岛内的社会网络关联也值得挖掘。

五、真实遗产与完整环境的一体保护

        早期的遗产保护学习意大利比较先进的威尼斯宪章,强调在保护的同时注重文物古迹的真实性和完整性。

        在建筑层面,典型的案例有:最早的教堂——协和礼拜堂的复原、洋人的落脚点——黄氏小宗的恢复、被诅咒的小屋——汇丰银行公馆的修缮等,这些建筑都一栋一案进行记录。

        在整体环境层面,制定了《鼓浪屿整治提升总体方案(2014)》、《鼓浪屿整治提升行动大纲(2014)》,解决鼓浪屿旅游混乱、秩序较低的问题。从优化环境、理顺体制、完善功能、凸显文化、规划行动五个方面开展整治行动。

六、文化社区与活态利用的积极保护

        遗产地保护最重要的两个点是遗产保护与历史文化展示,所以提出了社区博物馆的概念,但它同时也应该是一个社区生活馆,是自然环境、社区生活、建筑的保护利用、文化传承之间相互交织的关系。




        但是,宜居性是遗产地活化利用的挑战,因此我们提出提升生活配套、振兴传统特色文化、提升居住环境品质、提升经济发展渠道、推动公众参与和社区自治、推进旅游反哺社区几条应对策略。为了缓解旅游业对社区环境的影响,我们也提出合理定客,错峰均衡人流、拓展人文旅游产品、扩大旅游空间和游线、优化旅游业态的应对策略。

七、文化景区与智慧平台的动态管理

        鼓浪屿的世界文化遗产检测预警系统走在世界前列。这一套系统可以监控各个景点、全岛人数;天气、建设活动、病害、业态等内容。也可以对各个景点进行实时预览。此外,鼓浪屿也建立了对于台风防御、风险防御(火灾、危房、防雷)等风险应对智慧平台。

八、自觉自信与五大发展的文化传承

        最后,王唯山老师总结了文化遗产保护的特点:1、法定保护的重要性;2、产权归属的复杂性;3、政策细化的重要性;4、保护文化的真实性;5、活化利用的多样性;6、技术指导的可行性;7、反哺保护的公平性;8、保护管理的统一性。对于鼓浪屿的发展问题,要坚持创新、协调、绿色、开发、共享的五大理念,希望未来鼓浪屿成为世界遗产永续发展的典范。




                                                         现场交流环节

在现场交流环节,厦大师生围绕鼓浪屿的土地权属问题、文化挖掘问题与王唯山老师进行交流。

鼓浪屿的土地权属问题

问题一:鼓浪屿早期作为公共租界,英国大使馆、华侨购买土地的过程中,土地权属问题是怎样的?

王唯山老师以前很多研究叫公共租界,但现在的研究都称其为公共地界。鼓浪屿并不是公共租界,因为土地并未租给其他国家,没有进行国与国之间的交易,只有民间交易。土地主权是我们的。洋人在其中虽然会有干涉,但不是主导。

问题二:浪屿的土地是国有的还是私有的?

王唯山老师我们国家的土地都是我们国家的,只有集体土地和全民两种,鼓浪屿也相同,但房子不一样,房子还归原主所有。




问题三:目前土地使用权有70年/50年的规定,原来的历史建筑是怎么规定的?

王唯山老师:这些历史建筑没有年限规定,但是一旦买卖了,就按照成交的时间节点,重新确权,划分土地的70年使用权,此外还需要补交一定额度税。




鼓浪屿的文化挖掘方面


交流一鼓浪屿“声音”是一个独特的因素,例如钢琴博物馆、风琴博物馆,如何通过声音突出鼓浪屿特色,如何发掘声音因素以后可以深入研究。

王唯山老师:鼓浪屿之前游客声音嘈杂,现在称为无声的摇篮,已经得到一定改善。然后也有一些家庭旅馆买一些钢琴,会有一些补贴。可以在一些主要景点周边建筑公房安排去弹一些钢琴,但稍微人为一点。你提的这个“声音的体验”非常好。最好形成可以从建筑传来音乐这种气氛,其实已经存在,但是周边声音过于嘈杂。以后可以尝试在家庭旅馆增加这些。其次,游客的素质也是重要因素,有这种类型的消费需求群体有限。




        精彩的讲座持续近三个小时,王唯山老师宏大而精细的讲述了鼓浪屿的历史源远、成为历史文化遗产的过程以及之后如何去保护发展,做了一个很系统的精彩演讲。杨哲老师认为,我们的同学应探索文化遗产保护与发展的更多学派,可以去梳理已有的做法,也可以围绕国际遗产的申报,与更多的国际机构展开交流与合作,并且在国际的平台,通过中国的实践,发出中国的声音。







图/张越潮

文/王璇

海报/车冉

排版/王文博

主办:厦门大学建筑与土木工程学院城市规划系

城市规划系教工党支部

厦门大学城乡规划设计研究院